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Caroline Düvel befasst sich mit kommunikativen Vernetzungsprozessen im Spannungsfeld der Aneignung digitaler Medien von jugendlichen Angehörigen der russischen Migrationsgemeinschaft in Zeiten einer zunehmenden Mediatisierung westlicher Gesellschaften. Ziel ist es, anhand einer qualitativen empirischen Analyse die über die Nutzung digitaler Medien artikulierten sozialen und kommunikativen Vernetzungsprozesse der jungen russischen Migranten in Deutschland aufzuzeigen und unterschiedliche Bedeutungsmuster herauszuarbeiten, die in einer engen Verknüpfung zur transkulturellen§Identitätsartikulation dieser speziellen Migrantengruppe stehen. Im Kern der Analyse stehen somit die Rolle und Bedeutung der digitalen Medien Mobiltelefon und Internet für jugendliche Russen bzw. Russlanddeutsche im Alter von 16 bis 26 Jahren und die damit verbundenen charakteristischen Aneignungspraktiken. In einer an der Grounded Theory angelehnten Auswertung der triangulativ gewonnenen qualitativen Daten durch die Methoden Interview, Netzwerkkarte und Medientagebuch können 4 Muster bzw. Stationen in einer Migrationsbiografie der jungen Russen aufgezeigt werden. Sie finden ihren Ausdruck in einer Typologie als "Heimatorientierte?, "Entrissene?, "Arbeitsintegrierte? und "Angekommene?, die sich durch verschiedene kulturelle Identifikationen verknüpft mit lokaler und translokaler Mediennutzung auszeichnen.