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No decorrer de minha experięncia docente, na rede pública estadual de Săo Paulo, como professor de Geografia, do nível médio, ao identificar que os alunos ao serem indagados sobre a África relacionavam-na a termos como fome, AIDS e pobreza, sendo estes os mais recorrentes nas respostas obtidas, nas aulas. Tal situaçăo revela a importância de se estudar o tema, considerando dois aspectos. O primeiro refere-se ao pouco conhecimento que os alunos detęm sobre a África, sendo este perpassado por preconceitos que favorecem a construçăo de ideias baseadas em estereótipos e com pouca visibilidade sobre a diversidade de sua populaçăo, economia, aspectos físicos e sua própria história. Desta forma convergindo para visăo de negatividade sobre os povos africanos. O mesmo pode ser percebido no ensino de História nas quais os alunos demonstraram espanto ao serem informados que o Egito antigo dos faraós encontra-se no continente africano.