Physiologie Des Kindesalters

1m ersten Band wurden die "vegetativen" Funktionen des Korpers beschrieben. Es wurde gezeigt, wie die einzelnen Gewebe und Organsysteme zusammenarbeiten, um den Gesamtorganismus lebens- und leistungsfahig zu machen und welcher Wirkungs bedingungen die Zellen bediirfen. Die Gruppierung des Stoffes war gegeben durch die Anordnung im Hinblick auf den Kraft wechsel, welcher als das quantitative Ergebnis der Zusammen arbeit der Organe in den Mittelpunkt der Besprechung gestellt wurde. Der zweite Band handelt yom Individuum als Ganzem. Der Stoff muB nach zwei Gesichtspunkten orientiert werden, erstens nach der Fertigstellung des Korpers und zweitens nach dessen Beziehungen zur Umwelt. Es muBte also vor aHem das Wachs tum besprochen werden. Es bedeutet eine gewisse Willkiir, wenn wir anschlieBend das Knochensystem abgehandelt haben; wir wahlten diesen Ort mit Riicksicht darauf, daB das Knochen system das hauptsachlichste Substrat fiir die fixen Korperabmes sungen ist, welche als die Kriterien fUr das Wachstum beniitzt werden. Damit war auch gegeben, daB der Muskelapparat hier seinen Platz fand. Da der Inkretdriisenapparat (neb en seinen Stoffwechselleistungen und neben seinen die Korperorgane ver bindenden korrelativen Funktionen) das Wachstum und die Ent wicklung des Korpers beeinfluBt und lenkt, so wurde seine Be schreibung hier eingereiht. Dem Verkehr mit der Umwelt dient das Nervensystem, perzeptorisch durch die Sinnesorgane, effektorisch durch den Bewegungsapparat. Freilich hat das Nervensystem ahnlich wie der Inkretdriisenapparat auch die Aufgabe, die einzelnen Teile des Organismus untereinander zu verbinden. Dem Gesamtorganismus dienen auch die Schutzvorrichtungen des Korpers, die Haut, sowie die Immunorgane (Leukozyten- VI Vorwort.