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obrigatoriedade do ensino de Filosofia e a formacao de professores
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Pretende-se com essa pesquisa promover a discussăo sobre a formaçăo do professor e sua atuaçăo na disciplina de Filosofia, especificamente na rede pública do Estado de SP, com foco nas cidades de Suzano e Ferraz de Vasconcelos. Devido ŕ obrigatoriedade da inclusăo do ensino de Filosofia na grade curricular do Ensino Médio, pela Lei 11.684/2008, este livro, a partir de uma revisăo bibliográfica sobre o processo histórico do ensino de Filosofia no Brasil e da fundamentaçăo teórica de Pierre Bourdieu - com ęnfase sob os conceitos: capital cultural e reconversăo, analisa a oferta de cursos de graduaçăo em Filosofia na cidade de Săo Paulo, produzindo assim, uma comparaçăo entre formaçăo acadęmica versus atuaçăo profissional.
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