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Né con le buone né con le cattive. Bambini e disciplina
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Le cronache, purtroppo diffuse, di comportamenti distruttivi e violenti nei giovani si traduce regolarmente nella richiesta di un inasprimento delle regole e delle sanzioni. Eppure non č difficile dimostrare che l'imposizione della disciplina, col vecchio criterio fondato sulla punizione, spesso č causa piuttosto che rimedio di questi comportamenti indesiderati. Non č affatto casuale, infatti, che tutte le strategie solitamente impiegate per fronteggiare questi problemi si accaniscano sui ragazzi, ignorando che la radice del problema č nei modelli educativi interpretati dagli adulti. E i modelli di riferimento piů diffusi tra gli adulti o si ispirano all'imposizione autoritaria oppure all'indifferenza lassista.
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