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L Enseignement de L Entrepreneuriat Dans Le Sup rieur
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La création dentreprise et l'entrepreneuriat sont actuellement reconnus de maničre unanime comme étant des phénomčnes essentiels au développement de nos économies. La nécessité est alors l'émergence d'une culture et d'une société entrepreneuriale, car sans entrepreneurs, pas d'entreprise dans la mesure oů leesprit d'entreprise est le moteur du développement et de l'innovation économique. Si son homologue Entrepreneurship est passé dans le langage courant du monde anglo-saxon, on ne peut en dire autant en France. Nous pouvons retenir une rapide définition de celui-ci : « Une personne qui entreprend une action impliquant un certain degré d'innovation. » Alain FAYOLLE aime répondre ŕ cette question ce que lui a dit il y a quelques années un jeune créateur : « un entrepreneur est un individu passionné, épris de liberté qui se construit une prison sans barreaux. » Nous allons voir ŕ travers notre étude que l'entrepreneuriat doit ętre poussé dans le systęme éducatif français afin qu'il devienne un vrai moteur chez les jeunes, comme c'est déjŕ le cas chez nos amis Quebecois.
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