Kak nauchit' detej dialogu?

Rebenku svoystvenno stremlenie k obshcheniyu, dlya kotorogo neobkhodimo vladenie priemami ustanovleniya kontakta, umenie podderzhivat' besedu, vesti dialog. Trudnosti v kommunikatsii so sverstnikami porozhdayut u rebenka ne tol'ko zamknutost', neverie v svoi sily, obidchivost', agressivnost', no i otritsatel'no skazyvayutsya na dal'neyshem formirovanii ego rechi. Poetomu osoboe znachenie priobretayut pervye kontakty rebenka so vzroslymi i det'mi. Oni vozmozhny pri razvitoy dialogicheskoy rechi, kotoraya trebuet spetsial'noy podgotovki. V knige raskryvaetsya lingvisticheskaya kharakteristika dialogicheskoy rechi, analiziruyutsya strukturnye komponenty rechevoy situatsii i sposoby ee vossozdaniya v uchebnykh usloviyakh; opisany etapy i metodiki razvitiya dialoga u detey doshkol'nogo vozrasta: ustanovlena posledovatel'nost' oznakomleniya detey so strukturnymi komponentami dialoga, dany podrobnye konspekty igr i uprazhneniy dlya razvitiya kazhdogo strukturnogo komponenta dialoga. Posobie predstavit interes dlya rabotnikov detskikh obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, studentov fakul'tetov doshkol'nogo vospitaniya, roditeley, interesuyushchikhsya problemami razvitiya rechi detey.