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Instrucao publica na provincia de Goyaz
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A obra Instruçăo Pública na Província de Goyaz: discurso e memória histórica expőe algumas açőes e comentários elencados nos relatórios dos Presidentes da Província goiana sobre os professores e a instruçăo no século XIX. No recorte do período de 1835 a 1856, esses relatórios revelam como se efetivava a organizaçăo escolar na província, mostrando como os recursos financeiros foram utilizados na manutençăo da instruçăo. O atraso na Instruçăo Pública é um dos assuntos mais polęmicos, esse é um discurso que faz parte de nossa história e vem pela memória, afetando a materialidade linguística pelas filiaçőes de sentidos constituídos em outros dizeres. Assim, em pontos circunscritos historicamente, encontram-se discursos que influenciam uma série de outros discursos sobre a qualidade da instruçăo e formaçăo dos mestres. Esses discursos fundam uma "nova" ordem de dizeres, que rompem ideologicamente com seus predecessores e constroem um valor significativo. As análises concluídas devem contribuir nas pesquisas sobre a dimensăo do trabalho docente, como construçăo dos valores necessários para melhorar a qualidade da educaçăo no Brasil.
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