Insercao da pessoa com deficiencia em sociedades rurais mineira

Esta pesquisa teve como objetivo analisar as formas de sociabilidade e as possibilidades de inserçăo na sociedade rural dos educandos com deficięncia intelectual e múltipla que frequentavam as APAEs Rurais de Viçosa, Visconde do Rio Branco e Ubá, tręs municípios da Zona da Mata mineira. Estas APAEs Rurais oferecem formaçăo para o trabalho com possibilidades de autonomia e independęncia do educando com deficięncia para enfrentar os desafios da vida e do trabalho visando a sua inclusăo social. Baseou-se na hipótese de que a inserçăo da pessoa com deficięncia na sociedade rural se daria para além do espaço doméstico em decorręncia do meio rural se constituir em um espaço de sociabilidade no qual, a produtividade e a competitividade năo se notariam como na cidade. Ainda, como se estabeleciam as redes de sociabilidade e de inserçăo das pessoas com deficięncia em sociedades rurais conhecendo o campo de possibilidades com o qual as pessoas deficientes contavam para o estabelecimento de sua interaçăo nessa sociedade pela expressiva porcentagem de deficientes no meio rural, os quais tęm sido pouco retratados ao largo dos estudos realizados, quase sempre, nas cidades.