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L'attenzione č rivolta alle modalitŕ in cui si formano le emozioni, a come vengono vissute sia da parte del paziente sia da parte dell'analista. Com'č nello stile dell'autore, la teorizzazione viene "narrata" attraverso materiale clinico di pazienti adulti e bambini e si evidenziano gli strumenti che rendono possibili tali narrazioni. Di grande utilitŕ č il capitolo dedicato alle esercitazioni cliniche, incluso per la prima volta in un testo di psicoanalisi. Viene posto un problema con differenti soluzioni possibili: sta al lettore, sulla base del contenuto del volume, cimentarsi con i quesiti proposti, che mettono alla prova la capacitŕ di moltiplicare i punti di vista.