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Ensino Tecnologico para Pessoas com Deficiencia
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Diferente dos tempos remotos, as pessoas com defici?ncia t?m conseguido atingir os níveis mais altos de ensino no século XXI, chegando até aos cursos de pós-graduaç?o. Dentro desse contexto que visa garantir a eles o direito a mesma qualidade oferecida aos demais alunos, torna-se necessário que o acesso ao conhecimento seja continuamente analisado, avaliado e otimizado. Com base neste contexto, este livro busca investigar e analisar a realidade e a perspectiva do ensino dos alunos com defici?ncia em um Instituto Federal de Ensino Superior da regi?o Norte do Brasil (IFAC) que integra a Rede Federal de Educaç?o Profissional, Científica e Tecnológica do país. Com este foco, buscou-se identificar possíveis problemas e propor alternativas para superá-los.
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