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O trabalho apresentado relata a experięncia em projeto desenvolvido no Colégio Reino de Educaçăo Básica onde utilizou-se da metodologia de projetos com finalidade abordar a Educaçăo Ambiental e aumentar o interesse pela Cięncia de alunos do Ensino Fundamental II. O projeto foi desenvolvido em etapas contando com: pesquisa junto ŕ comunidade local e profissionais da área da saúde, pesquisa bibliográfica, realizaçăo de plantio de mudas e sementes, onde os alunos acompanharam as etapas de desenvolvimento, coletaram e extraíram seus constituintes para derivados, sendo os mesmo expostos em uma Feira de Cięncias. No decorrer do projeto foram abordados fatores ambientais como uso correto de água, recuperaçăo de área degrada, polinizaçăo e dispersăo, interaçăo entre espécies animais, procedęncia do material em consumo, aplicaçăo dos Rs. Os resultados mostraram que durante o desenvolvimento da metodologia proposta, os alunos se envolveram em uma experięncia em que o processo de construçăo do conhecimento esteve ligado as práticas vividas levando-os ao interesse pela Cięncia.