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Diese Studie gibt einen ersten Überblick über die kommenden Probleme einer erfolgreichen Bildungspolitik. Im Mittelpunkt steht die Frage, ob ein Konflikt entstehen könnte zwischen der Realisierung des Grundrechtes auf freie Wahl des Bildungsweges und des wirtschaftlichen Bedarfs nach Absolventen. Ein Beitrag zur methodischen Integration der Bildungsökonomie in die moderne Wachstumstheorie und in die Theorie der Einkommensverteilung.