Didáctica de la expresión dramática : una aproximación a la dinámica teatral en el aula

No es tan sólo un libro más sobre teoría dramática aplicable al Centro Escolar. Es una reflexión viva acerca de las posibilidades didácticas de la Dramatización y el Teatro en nuestras Aulas, realizada desdevariados ángulos y puntos de vista, apoyada en las más diversastécnicas de expresión y desde distintos niveles y proyectos educativos y siempre ?y esto es lo mas importante? para recrear el deseo de unos niños ilusionados por una Escuela Nueva donde sus rostros puedan serlibremente coloreados, se dibujen los escenarios ?los reales y losimposibles? y se pinten de reflejos vivos los muros del colegio y lasestrellas colindantes... ¬¬¬Ellos, alumnos y alumnas, reclaman en cada página del libro, bajo la palabra de José Cañas, un lugar para elTEATRO en la Escuela, un mayor uso de lo teatral como instrumentopedagógico, maravilloso y útil, que abre como ninguno las puertas dela Imaginación y de la Creatividad, que libera inhibiciones, quesocializa conductas, que aúna por el juego, que ampara y comparte porel grupo, que reproduce y enseña (Alicia real con un telón de fondocomo espejo) los sueños y los anhelos que, nosotros, los adultos,pretendemos desde las Aulas que los niños conozcan, amen y vivan.