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Diese Arbeit beschäftigt sich mit kindbezogenem Vorbildverhalten von Eltern und anderen Erwachsenen als Fussgänger im Strassenverkehr. Verkehrspädagogen und Medien fordern immer wieder eine stärkere Beeinflussung der Erwachsenenwelt - insbesondere der Eltern - hinsichtlich vorbildlichen Fussgängerverhaltens im Strassenverkehr. Dabei wird meist von vornherein von unangemessenen Einstellungen und Verhaltens- weisen bei Erwachsenen ausgegangen, ohne dass dafür eine ausreichende empirische Grundlage besteht. Auf dem Hintergrund sozialpsycholo- gischer Themen - wie Einstellungen, normatives und moralisches Verhalten - werden in dem vorliegenden Band Untersuchungen vorgelegt, die adäquate verkehrspädagogische Schlussfolgerungen erlauben.