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Auf Basis tatsächlicher Schülerlösungen untersucht§Xenia-Rosemarie Reit schwierigkeitsgenerierende Aspekte in Lösungsansätzen von§Modellierungsaufgaben aus kognitionspsychologischer Sicht. Dazu entwickelt sie§eine Methode, mit der sie anhand der kognitiven Struktur von Lösungsansätzen§parallele bzw. sequentielle Denkoperationen identifiziert, um den Zusammenhang§zwischen Denkstruktur und Schwierigkeit des Lösungsansatzes bzw. der§Modellierungsaufgabe zu analysieren. Die Autorin entwickelt fünf Modellierungsaufgaben,§von denen jeweils drei zusammen in einem Booklet von 600 Gymnasialschülern der§neunten Jahrgangsstufe bearbeitet wurden. Die statistische Auswertung dieser§Daten bestätigt unter anderem die Vermutung, dass Denkoperationen, welche§innerhalb eines Lösungsansatzes parallel durchgeführt werden müssen, zu einer§Verkomplizierung führen.§