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concepto de muerte o perdida en los ninos desde su actividad social
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La investigación tuvo el propósito de analizar el concepto de muerte o pérdida en los nińos en situación de calle y en los nińos y adolescentes que viven con sus familias. Participaron 30 nińos cuyas edades fluctuaban entre los 6 y 18 ańos, de los cuales 10 estaban en situación de calle y los demás vivían con sus familias. Se utilizaron 5 tarjetas que contenían dos imágenes que representaban una dualidad con la pérdida o la muerte y se les pedía que narraran una historia con lo que veían en esas tarjetas. Los resultados muestran que el concepto de pérdida o muerte tiene grandes diferencias entre los grupos ya que en las narraciones de los nińos y adolescentes sólo se observa una descripción basada en aspectos concretos y que tienen que ver con su contexto ambiental, percibiendo la pérdida y la muerte como aspectos naturales o accidentes que pueden ocurrir. Mientras que los nińos en situación de calle narran sus historias a partir de sus experiencias y conciben a la muerte como parte de su cotidianidad y de sus relaciones sociales.
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