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Cómo gestionar hoy los conflictos en el escuela: Trabajando la Inteligencia Emocional en el aula
Španielčina
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Soy profesora de instituto desde 1990, y lo que cuento en estaspáginas es fruto de mi experiencia. No tengo una varita mágica quetransforme en armonía los momentos difíciles, pero puedo asegurar quesi se trabajan dentro del aula temas como comunicación, percepción,grupos, empatía o emociones, cuando el conflicto surge es más fácilretomarlo y solucionarlo. Cuando trabajas con el cuerpo, corres,saltas, nadas,... sientes muchas emociones que no suceden cuando soloutilizas la cabeza, por eso propongo actividades, vivencias que ayuden a comprender cómo relacionarse mejor con quienes nos rodean. Paraconseguir adultos felices es necesario trabajar en la adolescencia lainteligencia emocional, la intrapersonal y la interpersonal. Esa labor es tanto de las familias como de la escuela. Mi propuesta esasequible y práctica. Anímate a intentarlo.
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