Die prosodische Entwicklung nach Cochlea-Implantation

Ein Cochlea-Implantat (CI) ist ein Gerät derHigh-Tech-Medizin, mit dem man gehörlosen Menschen wieder zum Hörenverhelfen kann. Gehörlos geborene Kinder, die mit Hilfe eines CI zueiner möglichst unauffälligen Sprachkompetenz gelangen sollen,müssen nicht nur das Lautinventar ihrer Sprache erwerben, sondernauch die sogenannten ?prosodischen Strukturen?, i.e. jenePrinzipien, nach denen Einzellaute zu Silben, und diese wiederumnach sprachspezifischen Betonungsregeln zu größeren rhythmischenEinheiten zusammengefügt werden. Die empirische Grundlage dieserEinzelfallstudie bildet ein circa 700 Items umfassendes Korpusspontaner Wortproduktionen über einen Beobachtungszeitraum von vierJahren. Die Ergebnisse der Analyse deuten darauf hin, dass derEntwicklungsverlauf meines Probanden nur teilweise demnormalhörender Kinder folgt, da Phänomene beobachtet werdenkonnten, die dem normalen Prosodieerwerb fremd sind. Somit ist esin dieser Studie gelungen, ein möglicherweise typischesprosodisches Entwicklungsprofil von Kindern mit CI aufzuzeigen. Dieanfangs devianten prosodischen Phänomene konnten allerdings vonmeinem Probanden dank einer frühzeitigen Implantation überwundenwerden.