BIMO 3. Aprende con Adriana a relacionarse con igualdad

Los cuadernos que presentamos pueden ser utilizados de modo especifico y/o complementario, como materiales de intervención en dos ámbitos di ferenciados de necesidades educativas. 1. En la adquisición del lengua je oral, que pueden manifestar algunos niños con dificultad. A través del uso de un "Sistema Aumentativo de la Comunicación", el Bimodal, se pretende que amplíen el aprendizaje de gestos; desarrollen las estruc turas morfosintácticas de su lenguaje y mejoren la comprensión lectora . 2. En la educación en valores para Educación Infantil y Primaria, y en algunos aspectos básicos de inteligencia emocional, para niños con o sin dificultades en el desarrollo del lenguaje.BIMO es la mascota qu e introduce las distintas emociones (alegría, tristeza, temor, sorpres a...) para que los niños puedan identificarlas, discriminarlas y expre sarlas. Como aspecto novedoso, destacamos la colaboración de menores q ue presentan discapacidades y que comparten, a través de estos cuentos , sus características diferenciadoras. Este hecho puede ayudar a otros niños y niñas a comprender y aprender a enfrentarse a determinadas ex periencias y situaciones, que también pueden darse en sus vidas.En est e volumen, se aborda el valor de LA IGUALDAD. Plantea una situación en la que el desconocimiento y prejuicio hacia alguien que se valora com o diferente, puede predisponer al rechazo inicial en la relación socia l. Algunos niños y niñas sienten que su diferencia puede inducir a est e tipo de actitudes. El interés por conocernos precisamente en nuestra s diferencias, nos descubre, sin embargo, un gran mundo de posibilidad es, en el otro y en uno mismo, de las que tenemos mucho que aprender.